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为了避免被打上编程营销号的标签，小编先说自己的观点：

“必须要”学习编程这一点是不存在的，毕竟软件需要专业的人去完成，而我们作为结构工程师，不是这方面的专业人士。

但了解计算机基本运行原理和逻辑确实能帮助我们每一个人（无论职业是否是结构工程师）在目前社会中更好地工作和生活。

回想二十多年前，在“电脑”这个词还是个新鲜玩意儿的时候，我们未曾想过它将会如此深入地影响到我们每一个人的生活。

在1999年，我们担惊受怕电脑的 “千年虫” 病毒，许多媒体还会煞有其事地批判“基于数字化工具建立的社会环境会轻而易举地被病毒毁灭”。现今，每天我们都会十分自然地打开手机，读新闻，看视频，刷微博和朋友圈，或者是游戏娱乐，在用0/1堆叠出来的“元宇宙”中探索发现自己感兴趣的内容。至于电脑病毒嘛，我们也早就不像以前那么害怕它们了。

媒体对于“千年虫”病毒的报道

其中充斥着“地球停滞之日、最后的日子”等字眼

我们结构工程师的工作也逐渐在这个过程中，从画图板转移到计算机上来，也历经了一个从最开始的“新奇”——“哇，居然可以用鼠标画出图纸！”，到日复一日习以为常的工作的“无奈”——企业微信又响了；从最开始的主动学习每个软件具体要怎么使用，对软件设计不合理的交互努力适应，到现在对各个软件使用地得心应手，对软件设计不够人性化的地方不吐不快。

“结构工程师学习编程” 这个话题越来越火，各个软件的二次开发群讨论数量也越来越多，即便是在前几年“BIM”概念的寒冬，围绕着该学习哪个编程语言的争论仍能偶尔会在某个群里刷屏。是不是真的有某些机构在这话题中贩卖焦虑而从中收割韭菜，小编无从得知。但小编认为，“学编程”这个话题之所以能够长期存在并保持热度，其本质是：

我们结构工程师需要一个新的手段来进一步地提升效率，来做差异化竞争。而恰巧，“编程”这个工具就如同当年的画图软件之于画图板一样，它成为了“提升效率”的一个可能的候选者。

不过，正如当年学习画图软件也需要克服诸多困难一样，编程也是具备门槛需要克服许多困难才能学会。小编相信很多人都在思考：我们在学习编程的过程中的付出到底能不能为我们带来足够多的收益？

小编最早接触到的编程思想就是从matlab开始的，起因嘛，是需要对比各种实验的数据，但是仪器不相同，实验数据结果格式也不尽相同，比起手动去复制粘贴在Excel里处理，我还是希望能自动处理，问了一圈师哥师姐，就开始了编程之路。

我自认为编程给我带来的最大的收益就是，如果在网上找到了某个多年以前的特别好用的软件，但是因为某些原因年久失修了，功能出现了问题，我可以用自己的编程能力解决这些问题，修好这个软件，重新让它跑起来。

一方面是软件重新运行起来它本身带来的功能性收益，更重要的另一方面则是这个“发现问题-运用工具解决问题”所带来的精神上的愉悦感，简直就是极致的人生享受。它就好像玩“魂”系游戏一样，一个Boss打一晚上，极度痛苦的过程，但是把Boss打爆的那一瞬间，它却带来了精神上的极度喜悦，让人欲罢不能。

再者，现在我们经常吐槽各种软件的反人类设计，但软件终归是人设计的，人的设计就必然有缺陷，用软件的人千千万，软件工程师必然无法考虑所有的用户的使用情况，自然是会出现各种瑕疵。不过：

现代社会的运行与计算机如此深度地捆绑在了一起，软件出问题就如同家里椅子上的螺丝松动了一样

诚然椅子坏了设计师脱不了干系，投诉12315这椅子质量不行并发誓永不再买这椅子是必然的，但使用螺丝刀拧紧并进行简单修理之后继续使用，并不妨碍我们对厂商的差评和投诉，反而能临时解决问题。用与不用螺丝刀去修这个椅子唯一区别就是，在出问题的当下，这把椅子能否继续发挥它应该具备的价值。

诚然软件做不好当然是软件工程师的问题，无需我们用户来帮他们解决问题，但是在出问题的当下：

编程让我们拥有了一种能力，一种让软件在当下仍然能为我们所用的能力，一种探索计算机这个工具更多可能性的一种能力

我们了解和学习编程，本质上是在了解和学习当下社会广泛运用的一种技术的基础运行原理，它会极大程度上地方便我们的生活。夸张一点的形容，回到二、三十年前的社会场景，学编程就好似学习基础电工一样，修修家里的小电器，焊脚脱落了用个电烙铁修补一下，自己孩子玩四驱车的时候，简单的机械问题和电路板小问题也能动手解决。

作为结构工程师，挺多时候我们想要实现某个简单的功能，比如按照特定的格式批量处理某些数据，但却苦于没有恰好完全满足我们条件的简单工具，这个时候，一个脚本编程语言就特别适合我们，比如说 Python。Python 脚本一运行，我们就能将大量的文本整理成Excel和图表，或者其他想要的格式，极大地方便了我们制作汇报文本和PPT。再有些时候，我们也想弄一个有窗口互动的小程序，方便发给别人交流和使用，这个时候我们就可以使用 C#来制作这些小东西，方便快捷。至于 C++嘛，那还是留给更专业的人士吧！

不同的程序语言有区别，但核心的运作思想却不会变，因为，它们都是基于电脑的“基本运作原理”而来的，就好比不同品牌的电视机，每个电视机拥有自己的一个遥控器，但核心总归有“换台”和“调音量”，所有程序总归有“读文件”和“写数据”。了解了核心运作思想和计算机基本的构成原理才是编程的终极奥义，编程语言本身只是一种表象。我们学习和了解的时候也不应该浮于编程语言的“语法”和“语言特性”，而是更专注于这个语言是怎么跟我们熟悉的计算机的“数据”、“文件”进行沟通。从这个维度去理解编程，小编相信：

学编程，就好像拼积木一样，简单而有趣

说了这么多小编自己的感触，回到今天的主题，“我们需要通过学习编程来提高我们的工作效率吗？”。在文章的最开始，小编也已经阐述过自己的观点：

“就单纯提高工作效率而言，不必须要学习编程；但是编程确实能从整体上更好地帮助我们在当今社会上更好地生活，无论我们以后是否从事结构工程师这个职业”。

首先，提高工作效率的方式有很多，比起编程，小编甚至认为“锻炼我们与甲方、上下游专业、Boss、同事的沟通情商”能更快速地提高工作效率。提高团队沟通效率、团队协作能力，这些都要比提高个人能力能产生更广泛的效用。所以，小编我不认为从提高结构工程师工作效率角度而言，“编程”能力是“必要”的。

但是从另一方面而言，就如同小编在前文中已经提到过的，计算机技术与当今社会的深度绑定已经是不可避免的事实，计算机这门学科在近20年来在国内的发展速度已经远远超过了一般人对其发展速度的预期。现今，电子芯片为我们的生活带来了各种的便利，如果它出现了问题，就会造成一些不便。在这个大前提下，我们在工作和生活中具备一点编程的能力和逻辑思想，哪怕无法亲手解决问题，也能够在寻求专业人士帮助时，更好地描述问题，更好地得到帮助，更不容易上当受骗。

这与我们平日与“懂一点结构概念”的上下游专业人士沟通结构问题时的情形类似，“更好沟通和交流”、“团队协作效率高”是我们结构工程师更倾向于给予他们的评价。

是否要开始学习编程？小编相信每个读者心中都有了自己的答案。

来源：非解构。