公众号: 华工混凝土结构
采访人
2018级土木工程本科生 雷浚
陈博士简介：
陈学伟，工学博士，第5届广东省超限高层建筑工程抗震设防审查专家委员会委员。
2002~2006 工学学士华南理工大学土木工程系。
2006~2011 工学博士华南理工大学土木工程系,结构工程专业，师从韩小雷教授，华工高层建筑结构研究所。
主要研究高层及复杂结构设计,有限元技术和弹塑性分析。
目前就职于WSP Asia Ltd.，任副董事，主要从事高层及复杂结构设计工作。
同时担任华南理工大学土木与交通学院本科毕业设计指导老师、香港大学客座助理教授（主讲科目：CIVL7008 Seismic Design for Building Structures）等学术职位。
拥有广东省工程勘察设计行业协会第五届理事会荣誉会员、CHAAE中國（香港）建築及工程交流學會执委等社会身份。
目前发表结构工程研究论文42余篇，出版专著《结构弹塑性分析程序OpenSEES原理与实例》（第二版）。
个人博客网站：www.dinochen.com(点击文末–阅读原文可到达）
陈博士早在高中就开始了他的编程之旅，从此之后，在编程的道路上“一发不可收拾”了。同时陈博士在事业、学术上也取得丰硕成果，做到兴趣、事业两不误，甚至能说，编程更是他的进行工作、科研的“利器”。
其实，在一般情况下，能做到兴趣、事业两开花是非常难的，但陈博士却找到两者平衡点、共同点，这其中奥妙实在是令人好奇！
这期就让陈博士给我们描绘编程与土木工程交织的画卷吧！
雷浚：我从您的博客和陈庆军老师口中了解到您的编程非常厉害，同时我从一些地方看出您热爱编程。请问师兄您是从什么时候开始学习编程的？您学习编程的契机或者最初动力是什么？
陈博：我是在高三的时候学习的编程，当时开始有编程的教科书售卖，那时候没有互联网，所以编程基本上是通过书本学来的，第一本编程书是《DELPHI在多媒体编程中的应用》。初始学习编程的动机是想编写一些小游戏，最初的动力就是在编小游戏的过程中获得小小的成就感。
雷浚：我从学院网站上看到您在校期间发表很多编程作品，在本科阶段，同样作为学生，我自己也了解一点编程知识，但我却感觉不到编程对我有什么影响，所以我想知道，编程在师兄您的土木工程学习中起到了什么样的作用？
陈博：编程在土木工程的学习起到非常好的作用，有1+1>2的效果。比如通过编程实现课本真正实用的知识，比如通过编程把结构力学中的矩阵位移法实现出来，就会让你更好的理解力学计算方法的各个细节。
雷浚：在我大三上学期里，我欣赏到了由您之前完成的混凝土结构课程作业，它放到现在同样是可视化程度和完成度也是首屈一指的。请问您完成在这个视频过程中有什么期待或特别的想法吗？
陈博：这个视频是混凝土结构的一个SRP计划的作品，那时候采用的技术是3DSMAX及FLASH，采用这些技术制作多媒体教材，一开始我是想制作一个混凝土梁构件试验的动画，下一步的期待是制作一个可以互动的动画，也就是可以让用户修改配筋及构件尺寸，可以实时更新的三维动画，希望这部分工作由下一届的师弟师妹去完成。
本科阶段最得意的编程作品是《常应力(应变)单元有限元程序的开发》，本科阶段学习完弹性力学的关于常应变三角形单元以后，通过DELPHI把这个小型的有限元程序编写出来。这个是我最得意的作品，有一种学以致用的感觉。
雷浚：除了在校期间，我发现师兄您在工作之余推出了非常多的编程作品，我想问问师兄，编程在事业上能对我们有什么帮助呢？
陈博：编程在工作上也有很多的帮助，比如开发一款适合自己工作内容的结构分析软件，可以通过编程编制绘图工具，提高绘制施工图的工作效率等等。计算编程在以下内容可以帮助你的工作：绘图自动化，结构分析，有限元分析，数据后处理等等。
（图片摘自www.dinochen.com的博客）
雷浚：在您的博客中，我见识到了您用各种各样的算法和思想去优化和拓展结构，例如遗传算法、织物结构和矢量图解法。我个人在学习过程中也尝试用遗传算法去优化混凝土结构，请问我们在使用算法应注意什么方面呢？
陈博：个人在学习过程中，运用遗传算法去优化混凝土结构，应该注意以下几点：
（1）选择合适的编程平台，如MATLAB,PYTHON等，里面有丰富的算法包
（2）虽然算法可以调用库，但是作为使用者一定要了解算法的原理
（3）选取接近实际工程作为算例，可以了解该算法对实际工程的影响
雷浚：您最近也在苹果商店发布了新的《结构力学求解器》APP，请问这些不同语言之间的学习有没有太大的屏障？在当前这个时代，您比较推荐哪个学习语言？
陈博：不同语言之前的屏障并不是很大，关键是学习编程的逻辑，以《结构力学求解器》为例，我先是编了pascal，现在移植到JavaScript与苹果的Swift，它们只是在语言表达有差异，内容是一样的。对于初学者，我比较推荐学习python，熟悉编程逻辑以后可以学习多种语言，如开发grasshopper的插件有可能用到的c#，或者制作android程序的话，需要学习的JAVA。针对结构工程我整理了以下表格：
（1）sap2000与etabs的二次开发：c#, VB.net
（2）Grasshopper: python, c#
（3）Revit: c#, python, VB.net
（4）有限元软件: matlab, python,c++
雷浚：在土木专业正在转变和工作学科交叉的时代，您认为土木学子在学习专业知识外，还应注重什么？
陈博：我认为在学习专业知识以外，要学习多一些课本以外的知识，如果你以后想作为一名结构工程师，课本以外的知识有时候更加重要，比如三维绘图，图形编程，物联网，人工智能等等。
我想说四点（可能只适用于结构工程设计领域）：发现问题，了解问题，解决问题，总结方法。在本科阶段及研究生阶段要培养这些能力，这些能力比学习具体的知识重要。
雷浚：听说您还会带小孩学习STEM，还用玩具做出了平板的振型，请问兴趣和专业是否也是会相互促进的？
陈博：我对STEM教育是非常感兴趣的，因为我自已也在制作玩具中不断学习新的知识，通过STEM或者创客活动，我学习了3D打印技术，Arduino的开发与一些电路设计的基本方法。兴趣与专业是可以相互促进的，特别对专业知识向非专业知识的人进行科普的时候。
CSDN(程序员)：https://blog.csdn.net/dinochenxuewei
Bilibili(B站)：https://space.bilibili.com/390950236
Zhihu(知乎)：https://www.zhihu.com/people/dino-maker
Github(开源)：https://github.com/dinochen1983/
《结构弹塑性分析程序OpenSEES原理与实例（第二版）》
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